Smuk forståelig tale er ikke kun brug for kunstnere og offentlige figurer. Det er ikke let for en almindelig voksen person med diksionsforstyrrelser at kommunikere i et team, et selskab med venner. Derfor kan du begynde at udvikle et artikuleringsapparat i alle aldre og tunge snor til bogstavet R.

Tip til forbedring af talediktion

Talefunktion hos en voksen kan føre til lignende problemer hos hans børn, da de har en tendens til at kopiere den måde, folk udtaler ord på.

Forskellige tungetvinger og tungetvinger vil hjælpe med at tackle problemet.

Ofte bliver problemer med diktion årsagen til komplekser hos både børn og voksne. Forkert udtale af lyde, kedelig sløret tale, artikuleringsforstyrrelser gør det vanskeligt at kommunikere med andre. Problemer med talekvalitet med normal hørelse (dyslalia) forekommer hos halvdelen af ​​børnene, men de kan let håndteres i en ung alder. I en ældre alder vil mere tid og kræfter blive brugt til at rette fejl, der allerede er blevet bekendt.

Til udvikling af udtale er der flere hovedområder:

Artikulationsgymnastik.

Denne type gymnastik er rettet mod at træne alle muskelgrupper, der er involveret i gengivelse af ord. Det involverer den øverste og ømme gane, tunge, læber, underkæbe. De enkleste øvelser, der kan udføres i ethvert miljø, er gab med en lukket mund, cirkulære bevægelser i underkæben, oppustning og tilbagetrækning af kinderne, bevægelser i tungen. Du kan strække dine læber med et rør, prøv at smile med munden klædt ud. Mange øvelser er velegnede til børn.Selv den mindste kan føres væk af denne besættelse, hvis den udføres i form af et spil.

Du kan komplicere artikuleringsgymnastik, hvis du kombinerer træning af læber og tunge med andre fysiske aktiviteter. Til dette er løb, squats, enhver fysisk aktivitet egnet.

Taleterapimassage.

Taleterapimassage er en måde at tænde på musklerne i artikuleringsapparatet, når de ikke kan deltage i artikulationsgymnastik. Normalt aftaler en læge en aftale med en massage af taleorganerne. Det kan være en taleterapeut eller en neurolog, hvis der er behov for at reducere eller øge tonen i musklerne i nakken, hovedet, læberne, tungen, ganen. Lægen bestemmer typen af ​​massage (afslappende eller stimulerende), og fysioterapeutinstruktøren, logopeden eller defektologen skal følge anbefalingerne.

Korrekt vejrtrækning.

Dyb vejrtrækning kombineret med korrekt kropsholdning hjælper dig med at tale klart, højt uden at sluge ender. Ofte har en person simpelthen ikke nok luft til at afslutte en sætning eller en sætning, deraf krummen af ​​tale, reduktion af ord til hele ender.

At udvikle vanen med at holde ryggen korrekt, fysiske øvelser og yoga vil hjælpe. For børn er en gammel bevist øvelse velegnet - at gå med en bog på hovedet.

Udtale individuelle lyde og stavelser.

Du kan træne diktion med udtalen af ​​individuelle lyde. Først skal de være opmærksomme på parrede vokaler og derefter gå videre til konsonanter. For at udvikle den korrekte udtale udtaler de normalt par ord for forskellige lyde. For eksempel trænes den lydløse lyd "P" ved at sige "ild-ild" eller "rad-række".

Tunge snorere og tunge snorere.

En voksen kan straks begynde at læse tungetvinger uden forberedelse. For hvert problematiske brev er der korte eller lange kvatrainer, digte eller blot sætninger, der fokuserer på at træne en eller et par lyde.

Betydningen af ​​tungetvinger er ikke i hurtig udtale, men i den rigtige. Først skal du lære at sige sætningen som en helhed langsomt og udtale alle ord og lyde. Når du kan udtale uden fejl, kan tempoet øges. Du kan begynde at træne med tre til fem faktiske enkle tungetvinger. Det er ønskeligt at skifte tunge snor til diktion i et par uger. Eksperter anbefaler at træne diktion om de rent tunge og kvatrains, der, når de først læses, forårsager mere besvær.

Det er bedre at træne artikuleringsapparatet, lave gymnastik eller udtale sætninger foran spejlet.

For at identificere overtrædelser og spore fremskridt anbefales det at optage din tale på optageren. I klasser med barnet kan du komme med eller hente sjove rim, der skal changes.

For at forbedre talekvaliteten skal du lære at tale langsomt for at udtale alle bogstaver. Til dette er læsning højt med en bestemt intonation og timbre egnet. Området med starten af ​​klasser, forbedringer vil blive synlig efter et par uger.

For at identificere dine problemlyde og -kombinationer kan du prøve at læse den længste tunge twister:

  • Torsdag den 4. kl. Fire og et kvarter regulerede den liguriske trafikcontroller i Liguria, men 33 skibe blev manøvreret, manøvreret og aldrig fanget, og derefter blev protokolleprotokollen optaget af protokollen, da den interviewede liguriske trafikcontroller var klar, men ikke ren Han rapporterede, så meget omtalt om regnvejr, at hændelsen ikke blev en udfordrer til retslig præcedens, den liguriske trafikcontroller akklimatiserede sig i uforfatningsmæssig Konstantinopel, hvor den kæmpede latter latter latter og de råbte til en turk, der var stummet af et rør: ryger ikke, Turk, rør, køb en bedre bunke af haste, bedre købe en top af balle, ellers kommer en scorende fra Brandeburg - bombarderet med bomber, fordi en sortvinget halvdel af hans gårdhave er gravet med en snude, gravet og sprængt; men faktisk var ikke tyrken i forretning, og Klara-krala krybede mod brystet på det tidspunkt, mens Karl stjal koraller fra Klara, som Klara stjal klarinet fra Karl,og derefter i gården for den barbariske enke efter Barbara, stjal 2 af disse tyve brænde; men synd - ikke latter - kan ikke blive begravet i en nød: om Clara og Karl i mørket, alle kræfter var støjende i en kamp, ​​- det var ikke op til målscorer for tyve, men ikke om en tær enke og ikke at blive barn; men den vrede enke fjernede brænde ind i stalden: da brænde, 2 brænde, 3 brænde - alt brænde passede ikke, og 2 skovhugger, 2 brændehakker for den sympatiske Barbara trak brænde tilbage i træhaven, hvor heglen var død, var hegre tør, døde; heglens kylling klamede ihærdigt til kæden; godt klaret mod fårene, og mod godt gjort fårene selv, som Senya bærer hø i en slæde, derefter bærer Senka Sonya med Sanka på en slæde: slæder - skok, Senka - sidelæns, Sonya - på panden, alt - i en snedrift, og derfra kun en keglehat slåede ned, derefter gik Sasha langs motorvejen, Sasha fandt Sasha på motorvejen; Sonya - Sasas kæreste gik langs motorvejen og sugede tørretumbleren, og desuden havde Sonyas spinner 3 ostekager i munden - ligesom en honningkage, men hun er ikke op til honningkagen - Sonyas overcooked sæd og hun vil overdrive det: det brummer som jorden bille, summende, lade det dreje: Frol var ved - Frol løj for Lavra, ville gå til Lavra Frol Lavra ville lyve, at - en wahmister med en wahmistress, en kaptajn med en kaptajn, en slange - en snare, en pindsvin - en pindsvin, og han havde en højtstående gæst ført væk en sukkerrør, og snart igen spiste 5 fyre 5 honningssvampe med et halvt kvarter linser uden sort overskydninger, og 1666 tærter med ostemasse fremstillet af yoghurt ostemasse, alt sammen om det, hylende en stav af en klokke, de ringede i en klokke, så meget, at selv Konstantin, en Salzburg uforudsete under en pansret personelfører, sagde, at han ikke ringede til alle klokkerne, han ringede ikke på dem igen, så og ikke forhandle om alle tunge twisters, ikke forhandle igen; men at prøve er ikke tortur.

Komplicerede tungetvinger til bogstavet "P" for voksne

Bureness er et problem ikke kun for små børn, men også for mange voksne. Tidligere blev der ikke så meget opmærksom på dette emne i barndommen: ikke alle forældre vidste, at en sådan ulempe kunne bekæmpes. Skønt for nogle mennesker er en sådan udtale af brevet "P" blevet så kendt, at det ikke skaber fjendtlighed fra andre og endda giver charme. Men for dem, der oplever besvær i kommunikation, er der ikke kun lette, men også komplekse tungetvinger med bogstavet "P". Nogle af dem er vanskelige at læse første gang. Du skal begynde at træne med dem, når du har mestret nogle af de enkleste rene ord i bogstavet “P”.

Karasenka gav engang crucian farve. Og Karas sagde: "Farve, Karasenok, en eventyr!" På farvelægningen af ​​Karasenka er der tre sjove grise: Grisene blev malet på ny i rødt!

***

På Ararat-bjergene greb Varvara druer.

***

Skibet bar karamell, skibet løb på land, sejlerne to uger karamell på grund spiste.

***

Egor gik gennem gården og bar en øks for at reparere hegnet.

***

Jackdaw sad på hegnet, roken startede en samtale med hende.

***

Agrafena og Arina dyrker dahliaer.

***

En utspekuleret skurret for at fange besværet og fyrre fyrre - fyrre besvær.

***

Radisen voksede sjældent i haven, haven var sjældent i orden.

***

Skudt med vagtel og sort rype.

***

Rima renser rammen tidligt; Roma renser såret i nærheden.

***

Foran skorpeskabet.

***

King Clark stjæler,
Dronning Carlisle har en dværg.
Dværgen er Karl, og dværgen er Klara,
Clara har en klarinet, Carl har koraller.
Clara stjal korallerne fra Carl,
Og Karl stjal klarinet fra Clara.
Clara har ingen klarinet, men der er koraller.
Karl har klarinet, men ingen koraller.
Dronning Carlisle Carala Clara
Til at stjæle koraller fra dværgen Karl,
Og Claric King Charles straffede,
Den, der stjal klarinet fra den stjålne.
Hvis Carl ikke havde stjålet fra Clara,
Clara ville ikke stjæle koraller,
Clarik ville lytte til sin stjålne klarinet,
Og Carl gav korallerne til Carlisle.

***

Ramen glæder sig - rammen har en tromme. Og en ram trommer i en tromme, en ram trommer i en tromme.

***

Lord Karl stjal tre koraller fra Clara. Lord Clara stjal ikke korallerne!

***

Prov Prov Yegor bragte brænde til bjerget.

***

Hakkede træskærere oste egetræer i træstammer.

***

En gris snudt, stum, hvidhovedet, en halv gård gravet med en snude, gravet, undermineret. Hun grave ikke i hullet, det var en so og en snude, så det ville grave.

***

Der er brænde i gården, bag brændehaven, under brændehaven, over brændehaven, brænde langs gården, brænde i gårdens bredde, brændehaven kan ikke rumme. Brænde til at udvise tilbage til træhaven.

***

Treogtredive skibe klæbede, tacklede, men fangede ikke.

***

Intervieweren blev interviewet.

***

Klara-krala snek sig til Lara.

***

Barkas ankom Madras havn. Sømanden bragte om madrassen. I havnen i Madras, en matros madras. Albatrosses rev op i en kamp.

***

Roman Carmen lommer Romain Rollans roman op og gik til Carmen på Romen.

***

Protokol protokol protokol optaget.

***

Laryngologen klodede let ved laryngologi ved at klæbe i laryngologien.

***

Skorogovorun talte og sagde, at du ikke kunne genforhandle alle tunge twisters, du ville ikke tale igen Men efter at have beskæftiget sig med sig, irettesatte han - at alle tungetvinger vil blive genforhandlet, genudtalt. Og tungetvinger springer som crucians i en gryde.

***

Voksningen vokser med en fløjte.

***

En målscorer bombarderede de unge damer med bonbonnieres.

***

Målscorer bombarderede Brandenburg.

***

Bange for romas torden.
Han brølede højere end torden.
Fra sådan en tordenbrøl
Lurer bag bakken.

***

Krabbe krabbe lavede en rake.
Arkiveret en krabber rake krabbe:
- Hø, rake, krabber.

***

Der er en loafer ved porten, vid åben mund.
Og ingen kan finde ud af, hvor porten er, og hvor munden er.

Med burr i børn

For at begynde en effektiv kamp mod burr hos et barn, skal du finde ud af årsagerne til afvigelsen. Den mest almindelige årsag til dette er den forkerte hovedtøj. Der kan også være en genetisk disponering, traumer mod tungen, malocclusion. Kun en logoped kan diagnosticere korrekt.

Men du kan selv begynde at løse problemet i barndommen ved at huske et par enkle korte tungetvinger med dit barn:

***

Græs på gården, brænde på græsset.
Hakk ikke træ på græsset i gården.

***

Karl stjal koraller fra Clara,
Clara stjal en klarinet fra Karl.

***

Kragen kråkede.

***

En, to, tre, gentag:
Fjenden er ikke en ven, der er ingen hænder ved fødderne ...

***

Tre skyer, der skravler på en bakke.

***

Den skægte mand harvede en fure med en harve.

***

Baran-Buyan klatrede ind i ukrudtet.

***

Rasende krokodille
Irriteret og usocial.

***

Torden slo - et tordenvejr i fuld gang.

***

Makara blev bidt af en myg.
Smækkede myg Makar.

***

Næse og radise har en stærk rod.

***

Borya Ira gav en toffee,
Ira Bore - barbariska.

***

Fortæl os om dine køb.
Hvad med køb?
Om køb, om køb,
Om mine små køb.

***

32 trompettere lyder alarmen.

***

Røde krabber råber "Hurra!"
At skære kagen er det tid.

Korte rene ord til diktion

Rene ord bruges til at øve en lyd. Det er korte sætninger, hvor det samme bogstav eller kombination af lyde er til stede et stort antal gange. Når du analyserer de rene ord, skal du udarbejde formuleringen af ​​hver lyd i overensstemmelse med udtalsstandarderne.

Tyren var en stump, stump goby, tyren havde en hvid læbe.

***

Fra klave af hove flyver støv over marken.

***

Tyrkeren ryger et rør, udløseren tjekker. Ryg ikke, Turk, rør, ikke hak, trigger, nibs.

***

Prokop kom - kogt dild, gik Prokop - kogt dild. Da dild kogte under Prokop, kogte dild uden Prokop.

***

Radisen voksede sjældent i haven, haven var sjældent i orden.

***

Snute-gris, stump-næse, halv-yard snude gravet, gravet og gravet.

***

Var på Frol, Frol løj for Lavra, vil gå til Lavra, Lavra vil lyve for Frol.

***

Lucky Senka Sanka med Sonya på en slæde. Slæde - skok, Sonya fra hendes fødder, Sanka - til siden, Senka - til panden, alt - til snedriv!

***

En gøg gøg syede en hætte. Han satte en gummihætte op: hvor sjov han er i hætten.

***

Heronen er våd, heglen er tør, heglen er bedøvet, heglen er død.

***

Bust ved grisen, flager ved gedden.

***

I Chita flyder Chitinka.

***

Ikke den, der er dum med ord, men den, der er dum i erhvervslivet.

***

Cook Peter, kok Paul. Peter svømte, Paul svømte.

***

Kylling er en vittighed, broget,
And med sok er flad.

***

På bjerget ved floden
Boghvede blev født.

***

Der er en krog med en sort krog i en have på ryggen.

***

På Ararat-bjergene greb Varvara druer.

***

Som på en bakke på en bakke er der treogtredive Yegorer.

***

Agrafena og Arina dyrker dahliaer.

***

En snedig magpie fanges besværet
Og fyrre 40 fyrre problemer.

***

Røddyr voksede sjældent i haven,
Sengen var sjældent i orden.

***

Khariton har fire kræftformer og tre myrer i akvariet.

***

Tordenvejr tordenvejr, tordenvejr tordenvejr, tordenvejr tordenvejr, mens du truer.

Langtunge snor til taleudvikling

Du er nødt til at begynde at øve med lange tungetvinger efter at have mestret de enkleste. Sådanne sætninger sorteres først med hensyn til sammensætning, og linjerne undervises separat. Udtal langsomt og gentag særligt vanskelige steder. Velegnet til børn i skolealderen, der allerede kan huske lange digte og tekster.

Handlet Praskovya crucian
Tre par stribede smågrise.
Svin løb gennem duggen
Grise fik forkølelse, men ikke alle.
(Bogstaver: P, P)

***

Oteren fra spanden sprang ud
Jeg spildte vand fra en spand
Spring ud hun sprang ud
For at sprøjte ud sprøjtede hun ud
Og spring tilbage ja for at klemme
Jeg kunne ikke!
(Bogstaver: B, D, P)

***

Glemt Pankrat Kondratov-stik,
En Pankratu uden en donkraft
Løft ikke traktoren på traktoren.
Og venter på traktorkraften Kondrat.
(Bogstaver: P, P, T)

***

Tungen twister tales tungen twister, udtalt
Jeg udtrykte det ikke. Kun alle talte
Jeg ønskede ikke mere at udtale tungen twister.
Jeg gik og dampede ørerne.
De spurgte skorogovoruna: "Er tungen twister stor?"
Og han sagde tungetvingen: ”Nej,” er hans svar.
(Bogstaver: B, K, L, P, C)

***

Som du ved, er bever venlige. Venlighedsbevere er fulde.
Hvis du ønsker dig selv godt, skal du bare kalde en bæver.
Hvis du er venlig uden en bæver, er du selv en bæver i din sjæl.
(Bogstaver: B, P, D)

***

Det var engang en pied kylling og en andhale.
Hønse-pestoletchestka har fladet hanerne ud,
og den østlige halefald.
Fjerkrækyllingerne har haner,
og de østlige halede ænder har de østlige halede ænder.
(Bogstaver: P, C, T)

***

Skibe manøvreret, manøvreret, manøvreret men ikke fanget,
Det var, hvad manøvrer manøvrer blev fanget,
At selv tackere blev fanget og fanget,
Fordi denne manøvrering af alle kræfter fanget.
(Bogstaver: B, L, P)

***

King Clark stjæler,
Dronning Carlisle har en dværg.
Dværgen er Karl, og dværgen er Klara,
Clara har en klarinet, Carl har koraller.
Clara stjal korallerne fra Carl,
Og Karl stjal klarinet fra Clara.
Clara har ingen klarinet, men der er koraller.
Karl har klarinet, men ingen koraller.
Dronning Carlisle Carala Clara
Til at stjæle koraller fra dværgen Karl,
Og Claric King Charles straffede
Den, der stjal klarinet fra den stjålne.
Hvis Carl ikke havde stjålet fra Clara,
Clara ville ikke stjæle koraller,
Clarik ville lytte til sin stjålne klarinet,
Og Carl gav Carlisle koraller

Mulighed for "P" hårdt og blødt

Nogle mennesker har et næsten umærkeligt problem med udtalen af ​​den bløde lyd "p". I sådanne tilfælde vil det være nyttigt at hente tungetvinger til bogstavet "P", hvor både hårde og bløde lyde kombineres.

Nogle få eksempler er præsenteret nedenfor:

Beaver er venlig overfor bevere.

***

Bager Peter bager en tærte.

***

Foran skorpeskabet.

***

Tre krager ved porten.

***

På bjerget, på bakken
Egor brøder bittert.

***

Radisen og næse har en stærk rod.

***

Tre træskærere i tre yard hakket træ.

***

Coolt bjerg
Der er et hul i bjerget
Et molehul er i hullet.

***

I gården-gårdspladsen -
Ved godt helbred.

***

Bragt Prov Egor
I gården med brænde op ad bakke.

***

I en fart er spanking ikke til fremtidig brug, i en fart er der mopping til fremtidig brug.

***

Tre ravne ved porten.
Tre magpies er lige uden for døren.

***

Treogtredive biler i træk
Skravler, skravler.

***

Rita har tusindfryd, og Boris har bær.

***

Jeg går rundt i kælderen
Jeg taler om kælderen.

***

Har ramhorn
Twisted, snoet,
Dyd-perevercheny.

***

I ovnen - tre chocks,
Tre gæs, tre ænder.

***

Vores chebotar
Til alle smede smeden.
Til ingen af ​​vores arbejde
Overdriv det ikke.

***

Peber ikke, Peter,
Piglet med peber
Og så kan du krydse
Piglet med peber.

***

Bæveren har en hat til det gode
Og beverne har et rigere tøj.

Det er nødvendigt at engagere sig i udviklingen af ​​tale, ikke kun i barndommen. I voksen alder kan uklar udtale forårsage flere kommunikationsproblemer. Samtidig skammer nogle sig simpelthen over at kontakte en specialist med deres problem. I dette tilfælde kan en person uafhængigt forbedre sin tale ved hjælp af regelmæssige klasser og tungetvister.